Llevo dos meses trabajando en conjunto con el Dr. Carlos Rodríguez y la estudiante sub-graduada Paloma Monroig, en el laboratorio de investigación. Ambas actualmente estamos trabajando en conjunto con plasmidos extraídos de las muestras de agua de la planta de tratamiento de Mayagüez. La comunicación entre ambas es efectiva ya que al momento de tener una duda la consultamos y nos ayudamos mutuamente para realizar nuestro trabajo. Tener una comunicación efectiva dentro de un laboratorio es muy provecho, ya que ambas realizamos trabajos similares y al momento de una no poder terminar un trabajo, la otra colabora para culminarlo. Algunas de las ideas que hemos implementado para tener mejores resultados en las experimentaciones e involucra el trabajo en equipo es que cuando realizamos una corrección en alguno de los protocolos, se lo informamos a nuestra compañera, para que al momento de esta realizar lo haga correctamente. Otra de las técnicas que hemos implementado es anotar todas las tareas que realizamos por día en la libreta del laboratorio, por si nuestra compañera tiene una duda las puede consultar al momento de no estar en el laboratorio. También es muy importante tener una constante comunicación con tu mentor, ya que él es quien te dirige en la investigación y esto contribuye a que se obtengan resultados relevantes. Día a día se consultan los resultados obtenidos con el profesor, para que este los verifique y de su aprobación haber si están correctos, de no estarlos se realiza el procedimiento nuevamente. Algunas de los obstáculos mayores que hemos presentado en el laboratorio es que ambas somos muy perfeccionistas y en algunos momentos no aceptamos sugerencias de otras personas, pero esas son dificultades normales de trabajar en equipo.
Papel de los integrones en la resistencia a los agentes antimicrobianos February 25, 2008
María Teresa Coque-Gonzáleza
aInvestigador del Sistema Nacional de Salud (SNS). Servicio de Microbiología. Hospital Universitario Ramón y Cajal. IMSALUD. Madrid. España.
Enferm Infecc Microbiol Clin 2005; 23: 251 – 253
Los integrones son sistemas de recombinación específicos de sitio responsables del reconocimiento, captura y expresión de casetes (elementos móviles constituidos por un gen carente de promotor y un lugar de recombinación específico conocido como elemento 59 bp). De forma general, estos elementos se han dividido operativamente en integrones de resistencia (IR) y superintegrones (SI). Los IR se encuentran habitualmente formando parte de transposones y/o plásmidos y contienen mayoritariamente genes de resistencia a antibióticos, mientras que los SI se localizan en el cromosoma de ciertas especies bacterianas y contienen genes asociados a múltiples funciones adaptativas. Otras diferencias son el número y orientación de los casetes que contienen y la diversidad y tamaño de los elementos de 59 bp. Hasta el momento se han descrito cinco clases de IR. Los integrones de clase 1 son los más frecuentes, seguidos de los integrones de clase 2; respectivamente asociados a transposones de la familia de Tn 3 y Tn 7. Los integrones de clase 3 son similares a los de clase 1 y se han descrito de forma esporádica. Estos tres tipos de integrones se han detectado mayoritariamente en enterobacterias, Pseudomonas y Acinetobacter , aunque también se han encontrado elementos de clase 1 en algunos microorganismos grampositivos. En la actualidad, los IR se consideran los principales responsables de la acumulación y diseminación recientes de casetes de resistencia en el genoma bacteriano, habiendo despertado un gran interés por su implicación en la resistencia a nuevos antibióticos como cefalosporinas de amplio espectro, carbapenémicos y quinolonas. También se han relacionado con la selección y dispersión epidémica de clones de determinadas especies bacterianas (Salmonella enterica, V. cholerae) . Es particularmente atractiva la capacidad de los IR para generar estructuras formadas por la asociación de diversos elementos genéticos de resistencia y/o virulencia. La presencia de IR en plásmidos conjugativos y/o transposones diseminados mundialmente y descritos con anterioridad a la era antibiótica podría explicar su rápida dispersión en las últimas décadas. De hecho, la baja diversidad y gran estabilidad temporal de la estructura de los integrones de clase 1 y 2 en aislados clínicos resistentes a antibióticos de las últimas dos décadas apoyaría la hipótesis de episodios de selección de un pequeño número de unidades de captura génica ocurrida en el medio hospitalario como consecuencia del uso de antibióticos.
Proyecto de Investigación February 11, 2008
Mi trabajo investigativo lo realizo analizando los integrones de bacterias resistentes a antibióticos presentes en hospitales, para compararlas con los integrones de bacterias presentes en el ambiente y de esta forma comprobar si el ambiente esta impactado con los desperdicios biomédicos de los hospitales. Los integrones son elemento de los genomas bacterianos con capacidad de capturar y expresar genes exógenos que confieren ventajas selectivas a la bacteria hospedadora (muchos de estos genes exógenos confieren resistencia a antibióticos). Esta investigación la estoy realizando con el Dr. Carlos Rodríguez, profesor de microbiología en UPR de Mayagüeeyeron colonias de algunas bacterias resistentz. En la investigación que estoy realizando es una continuación de su tesis doctoral, ya que este estuvo analizando los integrones ambientales de diferentes suelos. Esta área de la microbiología es muy interesante ya que puedo integrar mis conocimientos en la microbiología y en la medicina, además esto me ayuda a desenvolverme mejor en mi investigación. Durante el mes de enero estuve familiarizándome con las técnicas moleculares para el análisis de DNA. Entre estas PCR, lisado de células, corridas de gel y análisis de la misma. Para comenzar en el mes de febrero, a crear mi propia genoteca de clones de bacterias resistentes a antibióticos. Luego de identificar que las mismas poseen el fragmento de DNA de interés, extraerles el plásmido para llevarlas a secuenciar y poder compararlas con las secuencias de bacterias ambientales. Esta investigación se está realizando con la colaboración del hospital de veterano de San Juan, quienes nos proves a antibióticos que estos poseen.
Un poco sobre mi February 10, 2008
Hola mi nombre es Glendalis Vargas Vargas, tengo 20 años de edad. Actualmente estoy en mi tercer año en la universidad de puerto rico recinto de Mayagüez, mejor conocido como el colegio. Realizo mi bachillerato en biología, en concentración en microbiología. Dentro del campus pertenezco a dos organizaciones estudiantiles, las mismas son: Grupo de Apostolado Católico y El circulo de Pre-Médicos. Actualmente estoy trabajando en el laboratorio de investigación B-280 del edificio de Biología. Mi mentor es el Dr. Carlos Rodriguez, quien es profesor de microbiología. Mis planes a corto plazo son poder realizar un paper sobre mi investigación y poder graduarme con honores de la universidad. Mis metas profesionales es poder entrar a la escuela de farmacia del recinto de ciencias medicas.
